毆打踢踹沒有抵抗的學(xué)生…高中足球強隊教練進行了激烈的暴行，相關(guān)人士表示“暴力行為是家常便飯”
無抵抗の生徒を毆る蹴る…サッカー強豪の高校でコーチが激しい暴行か 関係者からは「暴力行為は日常茶飯事」の聲
譯文簡介
日本高中足球教練對學(xué)生施暴，引發(fā)日本網(wǎng)友廣泛討論。
正文翻譯
高校內(nèi)での、激しい暴行を捉えた映像が波紋を呼んでいる。これはFNNが入手した動畫だ。生徒に対する激しい暴行の瞬間が映されていた。
捕捉到高中校內(nèi)激烈暴行的視頻引起了軒然大波。這是從富士新聞網(wǎng)取得的視頻。放映出了對學(xué)生進行激烈暴行的瞬間。
暴行を見た生徒:
やばくね
映像では、後ろ向きに立たせた男子生徒を男性が何度も蹴っている。生徒の體は蹴りの衝撃からか、一瞬跳ね上がっているのが分かる。
さらに、別の6秒ほどの動畫には、同じ男性が生徒の背中を「ドン」と鈍い音が響くほど、激しく毆りつける様子が捉えられていた。
動畫の最後を見ると、周囲には不安そうに遠くから見つめる複數(shù)の生徒の姿が映されていた。
觀看暴行的學(xué)生:
真可怕
視頻中，一名男子多次踢了一名讓他向后站著的男生。不知道是不是因為踢腿的沖擊，學(xué)生的身體瞬間跳了起來。
在另一段6秒左右的視頻中，同一名男子對學(xué)生的后背進行了猛烈的毆打，甚至發(fā)出了“咚”的一聲悶響。
看到視頻的最后，周圍出現(xiàn)了幾個從遠處不安地注視著的學(xué)生。
やばくね
映像では、後ろ向きに立たせた男子生徒を男性が何度も蹴っている。生徒の體は蹴りの衝撃からか、一瞬跳ね上がっているのが分かる。
さらに、別の6秒ほどの動畫には、同じ男性が生徒の背中を「ドン」と鈍い音が響くほど、激しく毆りつける様子が捉えられていた。
動畫の最後を見ると、周囲には不安そうに遠くから見つめる複數(shù)の生徒の姿が映されていた。
觀看暴行的學(xué)生:
真可怕
視頻中，一名男子多次踢了一名讓他向后站著的男生。不知道是不是因為踢腿的沖擊，學(xué)生的身體瞬間跳了起來。
在另一段6秒左右的視頻中，同一名男子對學(xué)生的后背進行了猛烈的毆打，甚至發(fā)出了“咚”的一聲悶響。
看到視頻的最后，周圍出現(xiàn)了幾個從遠處不安地注視著的學(xué)生。
県內(nèi)屈指のサッカー強豪?！畅`チが日常的な暴力か
この動畫が撮影されたのは、熊本県八代市にある、秀岳館高校。學(xué)校には4月20日夕方、生徒が暴行を受けている動畫が、SNSに載せられていると情報が寄せられたという。
動畫が撮影されたのは、男子サッカー部の寮の中とみられる。
學(xué)校側(cè)は動畫について「サッカー部のコーチを務(wù)める30代の男性が3年生の生徒を暴行しているようにみえる」としている。
サッカー部の公式ホームページによると、2021年度に所屬していた部員は200人以上で、複數(shù)のコーチがいる。高校サッカーの全國大會に出場経験のある県內(nèi)屈指の強豪校だ。
サッカー部の関係者は、FNNの取材に「暴行を受けているのはサッカー部員で、コーチの生徒への暴力行為は日常茶飯事」と話している。
動畫について、學(xué)校側(cè)は「事実関係を確認次第、対応したい」とし、警察も事実確認に向け、関係者に話を聞くなどしている。
縣內(nèi)屈指可數(shù)的足球強?！叹毴粘１┝幔?br /> 這段視頻的拍攝于熊本縣八代市的秀岳館高中。據(jù)悉，2022年4月20日傍晚，學(xué)校接到學(xué)生被毆打的視頻上傳到社交網(wǎng)站的舉報。
拍攝視頻的地方是男子足球部的宿舍。
學(xué)校方面對視頻表示:“擔(dān)任足球部教練的30多歲男子好像在毆打3年級的學(xué)生?！?br /> 根據(jù)足球部的官方網(wǎng)站，2021年度所屬部員超過200人，有多名教練。是曾參加過全國高中足球大賽的縣內(nèi)屈指可數(shù)的強校。
足球部的相關(guān)人士在接受富士新聞網(wǎng)的采訪中說“受到暴行的是足球部的成員，教練對學(xué)生的暴力行為是家常便飯”。
關(guān)于視頻，學(xué)校方面表示“一旦確認事實關(guān)系，就會立即處理”，警方也為了確認事實，正在詢問相關(guān)人員。
この動畫が撮影されたのは、熊本県八代市にある、秀岳館高校。學(xué)校には4月20日夕方、生徒が暴行を受けている動畫が、SNSに載せられていると情報が寄せられたという。
動畫が撮影されたのは、男子サッカー部の寮の中とみられる。
學(xué)校側(cè)は動畫について「サッカー部のコーチを務(wù)める30代の男性が3年生の生徒を暴行しているようにみえる」としている。
サッカー部の公式ホームページによると、2021年度に所屬していた部員は200人以上で、複數(shù)のコーチがいる。高校サッカーの全國大會に出場経験のある県內(nèi)屈指の強豪校だ。
サッカー部の関係者は、FNNの取材に「暴行を受けているのはサッカー部員で、コーチの生徒への暴力行為は日常茶飯事」と話している。
動畫について、學(xué)校側(cè)は「事実関係を確認次第、対応したい」とし、警察も事実確認に向け、関係者に話を聞くなどしている。
縣內(nèi)屈指可數(shù)的足球強?！叹毴粘１┝幔?br /> 這段視頻的拍攝于熊本縣八代市的秀岳館高中。據(jù)悉，2022年4月20日傍晚，學(xué)校接到學(xué)生被毆打的視頻上傳到社交網(wǎng)站的舉報。
拍攝視頻的地方是男子足球部的宿舍。
學(xué)校方面對視頻表示:“擔(dān)任足球部教練的30多歲男子好像在毆打3年級的學(xué)生?！?br /> 根據(jù)足球部的官方網(wǎng)站，2021年度所屬部員超過200人，有多名教練。是曾參加過全國高中足球大賽的縣內(nèi)屈指可數(shù)的強校。
足球部的相關(guān)人士在接受富士新聞網(wǎng)的采訪中說“受到暴行的是足球部的成員，教練對學(xué)生的暴力行為是家常便飯”。
關(guān)于視頻，學(xué)校方面表示“一旦確認事實關(guān)系，就會立即處理”，警方也為了確認事實，正在詢問相關(guān)人員。
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何度報道されようがこの手の暴力事件がなくならないのは憤りを感じます。
今時校則を破っていようがいまいが生徒さんもそれぞれ攜帯を持ってるでしょうからこういう事が起きたら動畫を撮られても不思議ではないと思います
不管報道多少次，這類暴力事件還是沒有消失，這讓人感到憤怒。
現(xiàn)在不管有沒有違反校規(guī)，每個學(xué)生都有自己的手機，所以如果發(fā)生了這樣的事情，被拍下視頻也不足為奇.
暴力を使った指導(dǎo)が無くならない理由なんて簡単。
勝つためには暴力が一番有効で効果的な指導(dǎo)方法だから。
これに盡きる。
チームを勝負に強くするには暴力を活用するのが効果的で効率的。
勿論、學(xué)校の部活は勝利が唯一の目的なのだから、部活で暴力がなくなることは、部活が存在する限り絶対にあり得ない。
濫用暴力的教練不能消失的原因很簡單。
因為為了勝利，暴力是最有效、最有效的指導(dǎo)方法.
到此為止。
要想讓球隊在比賽中獲勝，使用暴力是最有效的方法。
當(dāng)然，學(xué)校的社團活動以勝利為唯一目的，所以只要社團活動存在，暴力就絕對不可能消失。
このような強豪と言われる高校に希望を抱いて進學(xué)し、指導(dǎo)と稱した暴力,體罰やシゴキを我慢してインターハイや選手権、その先のプロを目指している生徒は全國にたくさん居るんではないだろうか。。
像這樣懷著希望進入被稱為強隊的高中，忍受著被稱為"教導(dǎo)"的暴力、體罰和嚴厲的行為,以高中校際比賽和錦標(biāo)賽為目標(biāo)的學(xué)生在全國有很多吧。
毆る蹴るは、犯罪行為でしょう。
よく言い訳に使われる、行き過ぎた指導(dǎo)などという甘っちょろい言葉は、もう使わないでもらいたい。
スポーツや教育の場に犯罪行為をしてはならない。それもわからない人間に、人を指導(dǎo)する資格はない。
拳打腳踢是犯罪行為。
請不要再使用經(jīng)常被當(dāng)作借口的“過度教導(dǎo)”之類的愚蠢語言了。
不能在體育和教育場所進行犯罪行為。連這一點都不懂的人，沒有資格指導(dǎo)別人。
うちもサッカー強豪校で監(jiān)督の體罰は日常茶飯事だった。
後年、世間にバレたが誤魔化して校長になってたなぁ。
我們也是足球強校，被教練體罰是家常便飯。
后來雖然被人發(fā)現(xiàn)了，但還是蒙混過關(guān)當(dāng)上了校長。
原創(chuàng)翻譯：龍騰網(wǎng) http://www.top-shui.cn 轉(zhuǎn)載請注明出處
一體いつの時代ですか…
刑事罰を受けるべきですね。
到底是什么時代…
應(yīng)該受到刑事懲罰。
暴力を日常的に受けているのに、反発したら試合に出さないとか、レギャラーから外す、と脅されて、親にも言わずにみんなが耐えてるから自分も耐えなきゃ、と我慢してきたのだろうか？動畫を撮って配信した子は勇気をふるい抗議したのだろう。正義感もあり頭もいい。こうでもしない限り、體罰、いや、犯罪は収まらないと、世間にSOSを出したんだろう。
平時經(jīng)常遭受暴力，如果反抗就不參加比賽，或者被開除，這樣的威脅連父母都沒說，大家都在忍耐，所以自己也必須忍耐，所以一直忍耐著嗎？拍下視頻并上傳的孩子鼓起勇氣抗議了吧。有正義感是很好的。他大概是在向社會發(fā)出求救信號，如果不這樣做，體罰這種犯罪就不會停止。
呆れて物が言えない。令和の時代に、こんな暴力がまかり通っているとは。日常茶飯事ってことは學(xué)校側(cè)は見て見ぬふりをしていたってことだろう。こんなことで強豪校になったとして、生徒たちは一體何を得るというのか。愚かとしか言いようがない。
我驚訝得說不出話來。在令和時代竟然還盛行這樣的暴力。對于這種家常便飯校方應(yīng)該是睜一只眼閉一只眼。即使通過這種方式成為強校，學(xué)生們究竟能得到什么呢?只能說是愚蠢。
生徒に何かしら非があったのかも気になるね。
もちろん暴力はいかんが。
我總感覺學(xué)生是不是有什么不對。
當(dāng)然暴力是不被允許的。
病院に行って診斷書をもらい警察に被害屆を出す
たったこれだけの事が出來ないバカ親が多いからこの手の屑がいつまでものさばり続ける
到醫(yī)院拿到診斷書，向警察報案，
就因為有很多笨蛋父母連這點小事都做不到，所以這種渣滓才會一直持續(xù)下去。
原創(chuàng)翻譯：龍騰網(wǎng) http://www.top-shui.cn 轉(zhuǎn)載請注明出處
子供達が暴行に理解を示してるのが恐ろしい。
きちんと罰しないと子供達が將來、目的を果たすために暴力を振るう大人になっちゃうよ。
害怕孩子們會習(xí)慣暴行而表示理解。
如果不好好懲罰的話孩子們長大后也會對別人施以暴行。
「コーチの生徒への暴力行為は日常茶飯事」ということであれば、一コーチの問題と言うよりもサッカー部の指導(dǎo)者全員の問題で有り、學(xué)校自體の責(zé)任も問う必要がある。當(dāng)然、學(xué)校は関係者の処分だけでなく部活動の存続も含め根本的な解決に向けた取り組みを行うべきである。高體連は事実関係をきちんと調(diào)査し、厳正な処分を科すべきである。暴力で指導(dǎo)できることなど何もないと言うことをきちんと徹底させるべきである。
如果“教練對學(xué)生施加暴力是家常便飯”，那么這不是一個教練的問題，而是足球部全體教練的問題，也有必要追究學(xué)校責(zé)任。當(dāng)然，學(xué)校不僅要處分相關(guān)人員，還應(yīng)該采取措施從根本上解決社團活動的存續(xù)問題。高體聯(lián)應(yīng)該好好調(diào)查事實關(guān)系，進行嚴厲的處分。要讓他們明白，沒有任何可以用暴力進行指導(dǎo)的事情。
校內(nèi)暴力に関しては學(xué)校內(nèi)で解決しようとするのではなく即刻警察に通報で問題ないかと思います。
そうでもしない限り,學(xué)校側(cè)は外部に情報が流出すると學(xué)校の責(zé)任が問われるからと隠し通そうとします。
對于校園暴力不要在校內(nèi)解決應(yīng)該馬上報警吧。
如果沒有這么做，就是學(xué)校方面怕消息被外面后背問責(zé)所以想要隱瞞過去。
日本のスポーツの世界から「毆る蹴る」がなくならないのは、指導(dǎo)者が自分を絶対的上位者だと思っていることのほかに、勝つこと?競技成績を上げることが絶対的価値と思われているから。ゆがんだ文化だと思うけれど、學(xué)校対抗にしている限り「強豪?！工洗婢Aし、それに伴って體罰もなくならないと思う。
在日本體育界，“毆打踢踹”之所以不會消失，除了領(lǐng)導(dǎo)者認為自己是絕對的上位者之外，勝利和提高競技成績也被認為是絕對的價值。雖然我認為這是扭曲的文化，但只要是學(xué)校對抗，“強?！本蜁^續(xù)存在，隨之而來的體罰也不會消失。
最近の話ですが、部活の顧問が刑事告訴されています。こちらもスマホでの動畫を?qū)W校側(cè)に提出。
今時はスマホでの動畫があるんです。
學(xué)校側(cè)も生徒達の告発だけなら揉み消したでしょうが動畫があった為、大騒ぎになりました。
私が保護者なら動畫を証拠に迷わず警察に駆け込みます。
このような事をする大人を野放しにしてはいけないと思います。
最近，社團的顧問被刑事起訴了。他們也向校方提交了用智能手機拍攝的視頻。
現(xiàn)在有手機視頻。
學(xué)校方面如果只是學(xué)生們的告發(fā)的話也會平息的，但是因為有視頻，引起了很大的騷動。
如果我是監(jiān)護人，我會把視頻作為證據(jù)，毫不猶豫地報警。
我認為不能放任做這種事情的人。
いじめの問題でも學(xué)校を治外法権な聖域にしすぎたと思う
教師が絶対に正しい訳じゃないし、生徒同士だって皆が仲良しで善良な訳ない
今までは外からの干渉を嫌って、內(nèi)々で不祥事をなかった事として処理する事が可能な環(huán)境だったかもしれない
でも今は個人が簡単に記録をとり、世界にむけて発信できるツールを持つ時代になった
內(nèi)々の処理はもうできなくなったと、教育関係者は自覚しないといけないと思う
在欺凌問題上，我認為學(xué)校太過成為治外法權(quán)的圣地。
老師不可能是絕對正確的，學(xué)生之間也不可能都是友好善良的。
一直以來都討厭來自外部的干涉，私下里可能會把不幸的事情當(dāng)作什么都沒發(fā)生來處理。
但現(xiàn)在是個人可以輕松地記錄并向世界發(fā)布信息的時代。
我認為教育工作者必須意識到，不能私下處理了。
虐待は被害に遭っている子だけでなくそれを見ているきょうだいにもトラウマを與える
この場合も、サッカー部だけでなく他の生徒たちが目撃していて恐怖を感じていると思う
明らかに傷害事件なのに寮生ならば尚更どこにも逃げ場がない
投稿した子は偉いと思う
これを機に閉鎖的な環(huán)境から逃げられない生徒たちを助けてあげてほしい
虐待不僅會給受害的孩子造成心理創(chuàng)傷，也會給看到虐待的同學(xué)們造成心理創(chuàng)傷，
這種情況下，不僅僅是足球部，
其他的學(xué)生也會因為目睹而感到恐懼。
這種傷人事件如果是住宿生就更無處可逃了。
我覺得投稿的孩子很了不起，希望以此為契機，幫助那些無法逃離封閉環(huán)境的學(xué)生們。
おそらく解雇されるだろうが、いつの間にか他で雇われちゃうんだよね。
いつまで戦時中のような司令官と兵隊のような関係が続くんだ？
強豪校は各地から集められた生徒間のトラブルも多いと聞く。今まで地域でもてはやされていたけど、高校入って、並になるのはよくある話、そこでいじめに発展することも少なくない。強豪校は多かれ少なかれある。
也許會被解雇，但不知不覺間就會被其他公司雇用。
戰(zhàn)爭時期那種司令官和士兵的關(guān)系要持續(xù)到什么時候?
聽說強校從各地收集來的學(xué)生之間的糾紛也很多。雖然到現(xiàn)在為止在社區(qū)里很受歡迎，但上了高中后變得普通是常有的事，因此發(fā)展成霸凌的也不在少數(shù)。強?；蚨嗷蛏俣加?。
まあ実際この動畫が元でコーチがクビになったりするのを好ましく思わない人もいる。例えばレギュラーが確約されている選手やその親だったり。もしかしたら多くの生徒達に信頼されている先生かもしれない。
暴力は決して良くないが、難しい問題だね。
不過，實際上也有人不希望因為這個視頻而導(dǎo)致教練被炒魷魚。例如，被確定為主力的選手或其父母。
也許是被很多學(xué)生信賴的老師。
暴力絕對不是好事，這是個難題啊。
こういうのは學(xué)校に報告や相談をするよりも、警察に行ったほうが良い。學(xué)校や教育委員會がきちんとした対応をしたがらない。動畫などの証拠がなければ隠蔽さえする。暴行事件なのだから、むしろ警察に行かない方が不自然だと思います。
這種事與其向?qū)W校報告或商量，還不如去警察局。學(xué)校和教育委員會不愿意做出正確的應(yīng)對。如果沒有視頻等證據(jù)，甚至?xí)[瞞。
因為是暴力事件，所以我認為不去報警是很反常的。
よくある話です。強豪校になって全國大會にでられるようになると、生徒も親も出たいがために暴力は黙認狀態(tài)。全く無名の高校が全國に出て名が知られるようになる。そうなると、暴力はないに等しい。そんな中で告発するのは大変な事。
這是常有的事。成為強校，能夠參加全國大賽之后，學(xué)生和父母都想?yún)⒓颖荣悾员┝κ悄J狀態(tài)。完全默默無聞的高中開始聞名全國。這樣一來，暴力就等于沒有。在那樣的情況下想要告發(fā)是很困難的事情。
暴力が日?；筏皮霠顟B(tài)ってことは、學(xué)校運営を行っているトップレベルが知らない筈がない。
どうせ運営レベルから強豪校の名前や実績を維持する為には暴力行為も容認する雰囲気だったんだろ。
問題になったら現(xiàn)場責(zé)任者だけ処分すれば良いと思ってそう。
經(jīng)營學(xué)校的高層不可能不知道暴力已經(jīng)成為日常的狀態(tài)。
反正從運營角度看，為了維持強校的名字和業(yè)績，暴力行為也是可以容忍的。
他們認為出了問題只要處理現(xiàn)場負責(zé)人就可以了。
このようなことが繰り返されるのは、加害者の処分が甘いからである。
將來ある少年の將來を奪った行為は、一生涯を掛けて償わさなければ終わらない。
このコーチの場合は、コーチの資格を永久剝奪の上、人を指導(dǎo)できないような処置を講じるべきである。
這樣的事情之所以反復(fù)發(fā)生，是因為對加害者的處分過于寬松。
剝奪了有前途的少年的前途的行為，必須用一生來補償。
這個教練的情況，應(yīng)該采取永久剝奪教練資格，不能再指導(dǎo)別人。
これはひどい。私立學(xué)校教員であっても懲戒免職のち、免許の剝奪という厳しい措置を求める。
這太過分了。私立學(xué)校的教員也要懲戒免職，剝奪資格許可證。
原創(chuàng)翻譯：龍騰網(wǎng) http://www.top-shui.cn 轉(zhuǎn)載請注明出處
このような暴力イジメは、日本社會では、恐らく氷山の一角では？
怖がらず勇気を持って摘発してもらいたい。
決していじめに背を向けては社會が良くならない。
這樣的暴力欺凌在日本社會恐怕是冰山一角吧？
希望大家不要害怕，拿出勇氣來揭發(fā)。
如果對欺凌保持沉默的話社會是不會變好的。
暴力は指導(dǎo)ではなく、イライラの吐け口でしかないと。
恐怖心で支配して強くなるスポーツなんてあるとは思えません。ただ、萎縮してしまうだけ。
暴力不是指導(dǎo)，只是發(fā)泄焦慮的出口。
我不認為有什么運動是靠恐懼心理來支配才能變強的。只是會變得畏縮。